Поиск
Обновления

13 октября 2017 обновлены ориджиналы:

13:02   Осенние каникулы мистера Куинна

29 сентября 2017 обновлены ориджиналы:

21:41   Лис

18:17   M. A. D. E.

28 сентября 2017 обновлены ориджиналы:

12:32   Новый мир. История одной любви

22 сентября 2017 обновлены ориджиналы:

16:42   Занимательная геометрия

все ориджиналы

Фокус не удался или урок физики - Глава 1  

Жанры:
Джен, Повседневность, Стёб, Юмор
Герои:
Учителя, Школьники
Место:
Школа
Время:
Наши дни
Автор:
Anitta Nieminen
Размер:
мини, написано 6 страниц, 1 часть
Статус:
завершен
Рейтинг:
G
Обновлен:
03.07.2013 22:01
Описание

Это был самый обычный школьный день. Ну, почти…

Объем работы 11 469 символов, т.е. 6 машинописных страниц

Средний размер главы 11 469 символов, т.е. 6 машинописных страниц

Дата выхода последней главы: 03.07.2013 22:01

Ни один пользователь не выбрал статус работы

 

Это был один из самых обычных школьных дней. Ну, почти…

Начался он самым типичным образом. Я как всегда, проснулась в семь утра, быстренько собралась, и, одев наушники, побежала в школу. В метро меня зажали между дверью и каким-то дяденькой. В вагоне я чувствовала себя как сардина в банке. Только сейчас мне стало жалко этих бедных рыбок… Пока я ехала, у меня зазвонил телефон, и это была моя подруга. Она задала мне «самый любимый» шаблонный вопрос «Ты где?». Ответив что еду в метро, я положила телефон обратно в карман. На нужной мне станции меня буквально вынесли из вагона. Нет, с одной стороны это конечно удобно, но все же не самый лучший способ выхода. Отделившись от массы, идущей в противоположном направлении, я направилась в сторону эскалатора. Добежав до школы, я облегченно вздохнула, ведь пришла за целую минуту до звонка. Печатку за опоздание мне точно не поставят. А ка-а-а-ак же! Захожу в школу, как ни в чем, ни бывало. По дороге снимаю наушники, и кладу их в карман, и тут из-за колонны выходит завуч, коварно улыбаясь.

— А вы знаете, что опоздали на целых…- на этом моменте она запнулась, потому что не знала времени. Посмотрев на свою руку, она обнаружила, что часы она сегодня не одела. Потом начала судорожно искать в карманах свой телефон. Его тоже не оказалось на нужном месте. Так как никакого детектора времени она не нашла, ее оптимальным решением было посмотреть на школьные часы, которые как всем было известно, опаздывали на десять минут и не были переведены на летнее время. Эти чудо часы показали семь сорок, а значит «правильное» — восемь сорок. Все это время, пока наша завучка пыталась найти хоть какие-то часы или что-то подобное я стояла и терпеливо ждала, пока она таки скажет, на сколько минут я опоздала. Моя совесть крикнула «Стой и жди!» вот разве я могу ей сказать нет? Так вот, наконец-то узнав время, она продолжила фразу — … вы опоздали на целых десять минут! Это непростительно, и поэтому давайте дневник охраннику. — Договорив таки свою фразу, она указала на стол охранника, и к несчастью завуча, а к моему счастью, нужного человека на посту не оказалось. Но поскольку глаз на спине или затылке человек не имеет, она и не догадывалась, что за столом никого нет. Смотря на отсутствие каких-либо действий с моей стороны «тетя учительница» (именно так, потому что помимо того, что она завуч, она еще и право у нас ведет) обернулась и заметила, что охранник куда-то ушел. Признав свое поражение, она сказала финальную реплику:

— Ладно, тебе повезло, иди на урок.

Я не спеша, отправилась в направлении 29 кабинета, так как там у нас проходит урок технологий, если это так можно назвать, потому что айфоны, зарядки, компьютеры и прочую технику мы там не делаем. Наоборот, мы делаем оригами, кукол из ниток, квиллингом занимаемся. Я б назвала этот урок не технологиями, а трудом, например. Ну да ладно, забудем о названии урока. Зайдя в класс, я спокойно села за парту. Но что я потом узнала! Моя соседка сказала, что вместо английского у нас будет… будет… ФИЗИКА! Вы себе можете это представить?

Английский у нас был последним уроком, перед ним технологии, география, история, химия и две алгебры. Издеваются над нами авторы этого расписания! География, история, две алгебры, химия в один день, да еще и английский на физику заменили! Hell day, в общем. Просидела технологии, заодно географию, на истории получила десять за работу, учительница химии устроила нам диктант, на одной алгебре писали самостоятельную, а на второй она нам объясняла новую тему, и тут Physicstime наступил.

Я вошла в класс опять таки за минуту до звонка, но как оказалось, опоздала, потому что часы в классе физики спешили на пять минут. Для того, что бы вызвать у учителя поменьше претензий к моим действиям, я решила зайти в класс задом наперед, так сказать. В физическом кабинете стол стоит на небольшом возвышении, безусловно, как и стол любого учителя физики на нем стоит «тьма-тьмуща» всяких пробирочиков, аппаратов каторги для проведения физических опытов и остальных принадлежностей. И это все оружие физиков загораживает самого учителя физики, если он среднего роста (165−170см). Учительница по физике у нас худенькая, миниатюрненькая, рост где-то 155 -160 см, но, не смотря на это у нее хорошо поставленный командный голос. Если будет кричать на какого-нибудь непутевого ученика, то это будет слышно в учительской так точно, учитывая то, что кабинет физики у нас в начале четвертого этажа, а учительская в конце третьего. Вот, такая у нас учительница физики. Но сегодня на ее месте стояла какая-то другая тетя. У нее в руках была гора бумажек, которые она нервно перебирала. Тут моя совесть говорит что нужно показать себя хоть чуть-чуть приличным человеком и извинится за опоздание. Вот открываю я классную дверь, и говорю шаблонную фразу:

— Извините за опоздание, можно войти?

Видимо сказала я это слишком громко, так как учительница дико перепугалась, подпрыгнула на месте, а все бумажки, которые она держала в руках, полетели в воздух. Естественно, это сопровождалось диким ржачем (извиняюсь за такое несильно литературное выражение) всего класса. Учительница, покраснев, принялась быстренько собирать все листочки. Я все это время стояла в дверях, так как не получила разрешения войти в класс и была уверена в том, что учительница меня видит. Из-за моего низковатого роста за горами физических приспособлений, как позже оказалось, меня не было видно. Учительница обернулась, с целью вычитать опоздавшего ученика, и чуть в обморок не упала, когда увидела, точнее не увидела никого перед собой. Она не догадалась подойти ближе к двери, вместо этого она дрожащим и перепуганным голосом спросила:

— К-к-кто тут?

— Ученица 9-а класса, лицея № 197 Анитта Ниеминен. Могу ли я войти в класс?

Перепуганная учительница все еще не замечала меня, и повторила свой вопрос:

— Ты дух девочки?

Эта фраза жутко рассмешила меня. Поскольку я болела, у меня сел голос и, соответственно, смех получился немного страшноватым. Учительница побледнела, опять упустила всю свою макулатуру и закричала бы если не мой одноклассник.

— Галина Иванна, возле двери стоит ученица, а не дух у нас тут по классу летает! Просто учительница физики загородила стол и из-за этого пространство возле двери плохо видно.

До нашей практикантки таки дошло, что нужно подойти ближе к двери, что бы увидеть того, кто зашел в класс. Так она и сделала. Наконец-то заметив меня, она сказала мне садиться, и попросила дать дневник на замечание. Как известно в женской сумке, в моем случае рюкзаке, можно найти все что угодно, но для этого нужно немало времени. Я начала искать дневник. Искала минут пять, наверное, практикантку это дико взбесило, но виду она не подала. Я таки нашла свой дневник, и дала его учительнице. В моей «книге жалоб и предложений» лежало куча бумажек, рисуночков, карточек с заданиями, приглашения на чей-то день рождения и штук пять валентинок. Галина Иванна не рассчитывала на такое количество не скрепленной макулатуры и, резко взяв дневник, все внутренности моего дневника высыпались на пол. Я их быстренько собрала и положила в свой рюкзак. Она положила его на стол и заново принялась собирать свою диссертацию (или что это было?), которую выронила еще в начале урока. Мой одноклассник, воспользовавшись моментом, быстренько стащил дневник со стола, и передал его мне. Наконец-то собрав свои численные листочки, она продолжила урок.

— Итак, сегодняшняя тема урока…

В этот момент в класс входит наша физичка, и своим командным голосом спрашивает Галину Иванну.

— Ну, как урок? Как Вам класс? Ой, чё эт Вы так подпрыгнули? Ах да, я ж Вам забыла сказать: проведите сегодня опыт с горением. Все нужные приспособления Вы найдёте на столе.

— Хорошо. — Перепуганным голосом ответила «тетя учительница», собирая свою макулатуру, которая опять «убежала» из ее рук.

— Ну, не буду Вам мешать. — Сказав свою финальную реплику, физичка покинула класс, громко хлопнув дверью.

Галина Иванна переложила свои листочки на стол и зачем она это cделала?.

— Так, проведем опыт. Вот книжечка… так, что тут у нас написано? …ага-а-а

Галина Ивановна быстренько смешала все инградиенты опыта в пробирочке и cделала она это так быстро, что никто толком и разглядеть не смог что она туда намешала. И так, начался опыт. Все задержали дыхание, достали поп-корн, надели 3д очки и приготовились к просмотру очередной физической комедии.

И вот предмет в пробирочке загорелся. Так вроде, и нужно было. Сколько же радости это вызвало у учительницы. Она с довольным лицом смотрела на свой опыт хендмейд, пока… пока не загорелась вся пробирка. Сложно сказать, возможно, ли такое или нет, но факт остается фактом. Мгновенно выражения лица умелой физички изменилось из довольного и гордого — в перепуганное и ошарашенное. Она в панике бросила пробирку на стол и как раз на те листочки, которые у нее несколько раз вылетали из рук. Все это естественно загорается. Имея небольшие знания о том, как надо себя вести в таких ситуациях, гений физики взялся тушить пожар тряпкой, но так как тряпка у нас имеет магические свойства пакостить в самый не нужный момент, она тоже загорелась. Тряпка моментально полетела в умывальник (конечно же, не по своей воле, да и крылышек она не отращивала). Про кран с водой учительница видимо совсем забыла, потому что бедная тряпочка так и осталась гореть в умывальнике. И нет же, что б хоть кто нибудь помог бедной учительнице! Естественно, все эти действия сопровождались диким ржачем со стороны нашего класса. Со стороны учительницы, эти действия сопровождались репликами «Ой, какие дети странные! Ой, какие дети!». Когда начал гореть еще и учебник по физике, заодно и лежащая рядом с ним, очередная тряпка, свои фразочки она произносила писклявым голосом, ели, не срываясь на крик. И тут ее осенило: в подсобке есть огнетушитель, точнее мы подумали, что она побежала именно за ним, так как побежала она за другим предметом. Можете себе представить эту картину? Тетя лет двадцати пяти, на каблуках сантиметров десять так точно, бежит в подсобку. Пробыла она в той подсобке, где-то секунд тридцать. Потом вылетает как олимпиец и в руках у нее… нет, не огнетушитель, а еще одна пробирочка, или скорее стаканчик. Она бегом набрала в него воду и таки потушила пожар. После ее фразы весь класс был, что называется, «пацталом»:

— ВСЁ ПОТУШИЛА! Ой, детки извините, опыт немножечко не удался.

Вот стоит наша Галина Иванна посреди задымленного класса, хорошо что хоть окна были открыты, и у нас на потолке не стоят детекторы дыма. Ой, что было бы… Так вот стоит офигевшая учительница посреди класса, на столе догорают тряпки вместе с учебником, под столом валяется давно потухшая пробирка, (как она там оказалась?), класс понемногу приходит в себя от такого веселенького урока. В кабинет заходит учительница физики (именно учительница физики, а не «мастер на все руки в проведение уроков и опытов») осмотрев все классное помещение, и к всеобщему удивлению, спокойно обращается к практикантке:

— Говорила я тебе, Галя, не надо тебе в физики идти! Вон лучше в модели — сказав это, она потрясла свежим выпуском журнала Vogue, который видимо, купила десять минут назад. — Жертвы есть?

— Пострадали две тряпки, учебник по физике и пробирка с опытом! — хором ответил весь класс.

— И моя нервная система… — тихонько добавила Галина Иванна.

Вот такой у нас сегодня веселый день был. Ух, надолго мы его запомним.

И я там была, за горением смотрела, со всем классом смеялась. Кто слушал — молодец, а кто в это время нагло ел сухари перед рассказчиком, получает тапком по голове!

Режим бетинга временно недоступен. Пожалуйста, сообщайте авторам об ошибках с помощью личных сообщений, а не с помощью комментариев.

Обсуждение 

Нет комментариев

Страница сгенерирована за 0,007 секунд